Multilingvālā izglītība – MŪSDIENĪGI un PROGRESĪVI. Kazahstānas kolēģi gūst pieredzi

Par to, ka Valmieras 2. vidusskola ir izvēlējusies vienu no progresīvākajiem ceļiem izglītības procesa organizēšanā – multilingvālo izglītību – skolotāji pārliecinājās, tiekoties ar kolēģiem no Kazahstānas. Lai iepazītu Latvijas pieredzi bilingvālās izglītības jomā un tieši CLIL metodikas ieviešanā, 17. oktobrī  Valmieras 2. vidusskolu apmeklēja Kazahstānas Tarazas Valsts Pedagoģiskās universitātes docētāji. Kazahstānā bilingvālās izglītības un CLIL…