Noslēdzies konkurss “Latvijas novadu toņi un pustoņi”

Ceturtdien, 13.aprīlī, Valmieras Kultūras centrā norisinājās tērpu kolekciju skate-konkurss “Latvijas novadu toņi un pustoņi”. Skate bija noslēgums vizuālās un vizuāli plastiskās mākslas konkursam “Latvijas novadu toņi un pustoņi’. Tajā piedalījās Burtnieku, Kocēnu, Naukšēnu, Rūjienas novadu un Valmieras pilsētas skolas vecuma jaunieši. Vizuālās un vizuāli plastiskās mākslas konkursa “Latvijas toņi un pustoņi” 1.kārtas 2.posmā, piedaloties Burtnieku,…

Valmierieša pētījums – Maskavas universitātes zinātniskā izdevumā

Cāļus skaita rudenī, bet skolēnu zinātniski pētnieciskos darbus  – pavasarī. Aizvien lielāka uzmanība vidusskolās tiek pievērsta šai mācību formai, kas skolēniem ļauj izpausties radoši – sev interesējošās jomās. Tiek pētīts gan uzturs, gan veselīgs dzīves veids, gan skudru dzīve, – jomas ir visdažādākās. Šos darbus jaunieši raksta ar mērķi padziļināt savas zināšanas dabas, humanitāro, sociālo…

Trešo gadu notikusi komandu olimpiāde “Pazīsti Latviju!”

Marta pēdējā dienā, Valmieras Pārgaujas ģimnāzijā trešo gadu notika kombinētā komandu olimpiāde (vēsturē, ģeogrāfijā un sociālajās zinībās) 9.klašu skolēniem “Pazīsti Latviju!”.  Tajā piedalījās 24 komandas no Dikļiem, Matīšiem, Rubenes, Naukšēniem, Kocēniem, Kauguriem, Mazsalacas, Rencēniem, Trikātas, bet no Rūjienas un dažām Valmieras skolām startēja pat 2-3 komandas. Valmieras 2. vidusskolu pārstavēja Anna Koziņeca, Viktorija Jefimova un…

Totālais diktāts 08.04.2017.

– Что происходит на свете?- А просто весна. – Просто весна, полагаете вы? – Полагаем. Мы уж давно её ждём и следы пролагаем В эти уснувшие ранней порою дома. – Что же в пору эту будет?- А будет Диктант. Самый Тотальный Диктант, полагаем… И потому всех друзей языка приглашаем Дружно прийти и успешно его написать.…

Notikušas apmācības “Logoritmika korekcijas procesā”

30.martā Valmieras 2.vidusskolā turpinājās logopēdu, speciālo skolotāju un pedagogu, kuri māca bērnus ar mācīšanās traucējumiem, tālākizglītības kursi. Mācības bija par logoritmiku, dažādiem darba paņēmieniem un to praktisku pielietošanu ikdienā. Bērna vispārējai attīstībai, īpaši runas un valodas attīstībā nozīmīgu lomu ieņem ritms – tā saklausīšana, atpazīšana, ritmizēšana, darbošanās ar ritma instrumentiem. Valmieras 2. vidusskolas logopēdes Anitas…